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做躬耕教坛的耕耘者 拓荒者 铺路者——记2023年度山东省教书育人楷模吴昭景
作者:新闻中心     日期:2023-09-10     来源:新闻中心     阅读:

9月上旬,在第39个教师节即将来临之际,中共山东省委宣传部、山东省教育厅公布了2023年度“齐鲁最美教师”和山东省教书育人楷模选树结果,并举办颁奖仪式隆重表彰。其中,烟台大学数学与信息科学学院吴昭景教授荣获2023年度“山东省教书育人楷模”荣誉称号。

吴昭景教授出生于1970年,1991年参加工作,教龄32年,2005年博士毕业于东北大学,同年入职烟台大学数学与信息科学学院,主要研究动力系统的建模与非线性控制理论。他是泰山学者特聘教授、享受国务院特殊津贴专家、“山东省高校黄大年式教师团队”负责人、山东省有突出贡献中青年专家、山东省优秀教师、山东省教育系统示范性劳模和优秀人才创新工作室负责人、山东省先进工作者;曾获得教育部自然科学二等奖、山东省自然科学奖二等奖、山东省高等学校科技进步一等奖、烟台大学科学技术一等奖。


以“俯首甘为孺子牛”的精神 做数学教学的“耕耘者”

“老师的主要任务是教学。”作为一名教师,吴昭景始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命,以三尺讲台为舞台,忠实履行着教书育人的教师职责。从教以来,吴昭景严慈相济、宽严有度,用实际行动诠释着为人师者的爱与责任。他注重对学生的世界观、人生观、价值观进行教育引导,将思想政治教育融入课堂教学。作为数学与信息科学学院统计学方向的专业教师,他先后承担了本科生的《实变函数》《泛函分析》等课程,同时承担研究生的《线性系统理论》《自适应控制》等课程。

为了让学生上好抽象的数学课,从2008年开始,他编写了320万字、覆盖十余门课程的数学讲义。吴昭景说,“有的课只有论文,没有教材,有的课想要真正学好,要学十几本教材,学生的课时有限,我就挑出精髓来融合在一起形成讲义,为学生学习节省一些查找资料的时间和精力。”据吴老师介绍,这些讲义还在不断更新中,仅《随机引论》一本讲义,8年间已修改了35版。“教课就是要让学生喜欢这门课,我更喜欢和同学们一起学习,在教学中得到提升。”这就是吴昭景多年来对于教学的纯粹执着,让原本抽象的课程变得生动有趣,让更多学生喜欢上了这些抽象的数学课。

经常有已经毕业的学生向吴昭景请教问题,很多问题的解决需要吴昭景放下手头繁忙的工作,抽出时间来专门分析,吴昭景从来没有拒绝过,不仅如此,在得出答案后,他还会通过提示思路的方式帮助学生掌握和领会。他的课堂上,经常会出现一些“不速之客”。有跨考数学专业研究生的同学慕名前来,吴昭景不仅表示欢迎,还发放自编讲义,如果他们没有按时来上课,吴昭景还会问他们去了哪儿。郭硕是数学与信息科学学院2021级的一名本科生,他说:“吴老师的数学课是我们的热门课,第一排座位总是很难抢。”


以“涉深水者得蛟龙”的信念 做控制理论的“拓荒者”

吴昭景心系国家、不计功利、静心科研,甘愿坐冷板凳三十余年,潜心在基础学科领域耕耘,建立了随机动力系统的建模、稳定与耗散性分析的理论体系,实现了从0到1的突破。他的研究成果得到了国内外控制领域专家的高度评价,国内外同行在他的理论基础上,延伸、扩散出许多重大成果。

经过多年的学科交叉学习和软件自学,吴昭景的科研团队已经完成虚拟现实的机器人研究。吴昭景和他的团队聚焦国家科技创新发展的内生需求,吸收和改进无人机控制、多智能体技术与强化学习的最新科研成果,适应山东省发展新一代信息技术和实现新旧动能转换的总体布局,融入烟台市人工智能、虚拟现实等前沿产业的具体规划。正在筹建的机器人实验室已具雏形,目前,该团队正致力于从理论研究到攻克技术难题和申请专利的转化。

为了得到更严谨的理论结果,他连续推导十几个小时不停歇,即便已经躺下准备休息,一旦有了新思路,起身又要做几个小时的分析。吴昭景时常沉迷于科研中无法自拔,有一次做饭,直到快吃饭时,才发现电饭煲没有通电。说到吴昭景对科研的挚爱,数学与信息科学学院的张会老师感慨万分,“我从吴老师身上学到了很多,他能吃苦、定力足,工作日几乎都在办公室,即使周末也在家中的书房钻研。”就是这样一个在学问上孜孜以求的师者,在科研这条并不平坦的道路上深挖细耕,取得了一个又一个令人瞩目的成绩。

数学与信息科学学院院长杨玉军说:“吴老师在学界的影响力颇深,几乎每年都有国内知名高校主动向他伸出橄榄枝,承诺给予更好的待遇,但吴老师都不为所动。”


以“甘为人梯掖桃李”的赤诚 做年轻人的“铺路者”

在吴昭景学识和人格的感召下,很多学生也成为了光荣的人民教师,进入中学、高校任教。他的五位硕士研究生在博士毕业后毅然放弃到其他高校任教的机会,追随吴老师的脚步,纷纷回到烟大,加入他的团队。数学与信息科学学院教师冯立康便是其中一员,他当初想的就是毕业之后一定要回到吴老师身边。

吴昭景经常把团队成员聚在一起,集思广益,把自己的科研进展主动分享给大家。在吴昭景的无私帮助下,团队年轻人科研业绩优异,每人都获得了国家基金资助,团队获评“山东省高校黄大年式教师团队”。

吴昭景经常把一些做人、做事的道理与数学概念结合起来。数学里有很多空间的概念,比如说线性空间、拓扑空间,随着维度增长,层次也会越高。在吴昭景看来,做人也是如此,一定要提高人生的境界,提高生命层次,从数学上看,就是眼界的测度由小到大,格局的维度从低到高,所以他勉励年轻人一定要立志成才、报效国家,一定要为周围人努力带来温暖和快乐。

一路前行,步履不停。吴昭景老师用“咬定青山不放松”的执着,在科研、教学一线上下求索,用呕心沥血的沉寂,执于内心的信念,甘受清苦的担当,将冷板凳坐热,做走在时代前列的耕耘者、拓荒者、铺路者。